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巧用“激励卡” , 助推学生“品质”教育
        
巧用“激励卡” , 助推学生“品质”教育
作者:郑楼小学 文章来源:本站原创 点击数:954 更新时间:2014/3/20 9:42:42

教师办公桌上的一张张大小一致的精美卡片,学生兜里珍爱如宝的精致卡包,成为郑楼小学校园一道亮丽风景。  

 

郑楼小学德育组经过研究,结合雕琢学生良好品质的创建,建立了学生“万全好少年品质卡”激励性评价方案,旨在通过对学生发展过程的关注和引导,在一定目标指引下,以“万全好少年”为激励手段,实施多元化、多角度的激励性评价,让学生体验到成功的愉悦,感受到自身价值的存在,从而满足学生的心理需求,促进学生更好地发展。  

 

小小的卡包里,装满着鼓励、赞赏、装满着老师满满的期待。荣誉卡,代表着学生的点滴成果,是学生奋发向上的表现,是学生“万全好少年卡”评价最常用的激励手段。  

溯初卡,代表着成长,代表着收获。(十张荣誉卡换取1张溯初卡)  

 

万全好少年品质卡,代表着荣誉,代表着收获。(十张溯初卡换取1张万全好少年卡)。  

 

万全好少年勋章,代表着尤为突出,表现优异的郑小学子。(八张万全好少年卡换取1枚万全好少年勋章)  

小小“激励卡”时刻提醒学生朝着自己的理想奋斗,有效地发挥学生自我约束、自我激励的作用。(通讯员:郑小莉)  

 

文章录入:郑楼小学    责任编辑:章光忠 
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