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关于做好2013学年全县中小学教师学科素养考核工作的通知
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关于做好2013学年全县中小学教师学科素养考核工作的通知
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:862 更新时间:2014/9/4 15:46:15

平阳县教育局办公室文件

 

平教办政〔2014114


 

关于做好2013学年全县中小学教师学科

素养考核工作的通知

 

各学区、镇(乡)中小学、省二级以上幼儿园,县局直属各学校:

为进一步深化中小学教师学科素养提升行动,提升校本研训质量,促进教师专业成长,根据《温州市教育局关于印发中小学教师学科素养提升行动实施方案的通知》(温教师〔201123号)和《温州市教育局关于做好2013学年全市中小学教师学科素养考核工作的通知》(温教办师函〔201499号)要求,现就做好2013学年平阳县中小学教师学科素养考核工作有关事项通知如下:

一、考核

()考核原则。学科素养考核坚持两个原则:一是培训与考核相结合,培训什么考核什么;二是测试与考查相结合。

()考核对象。全县普通高中、职业高中、初中、小学、幼儿园在职专任教师。

()考核形式。分为测试与考查两项。测试统一采取闭卷笔试的方式进行,由市教师教育院组织统一命题、统一印卷。考查由各学校负责,考查内容有三项:一是参加校本培训情况。二是学科技能,项目见《2013学年中小学教师学科素养提升行动各学科技能项目表》(附件2)。三是专业阅读,结合校本培训,以教师读书体会或心得为主。

()考核成绩计分办法。

一是测试成绩,占60%

二是校本培训成绩,占25%。凡积极参加校本培训并多次承担培训任务的教师为优秀(各校优秀率不超过15%)。参加校本培训时间不到应参加时间一半的为不合格,其余均为合格。“优秀”计25分,“合格”计15分,“不合格”不计分。

三是学科技能成绩,占10%。“优秀”(各校优秀率不超过15%)计10分,“合格” 计6分,“不合格” 不计分。

四是专业阅读成绩,占5%。“优秀”(各校优秀率不超过15%)计5分,“合格” 计3分,“不合格”不计分。

县教育局负责教师学科素养考核工作。在考核前各学区、直属校要认真组织学习,要求考核对象了解学科素养考核的形式与内容。考查工作应在2014915日前完成。各学校于915日前将教师学科素养考查成绩汇总表(附件3)报县教师发展中心,联系人:陈鸯鸯,电话:63722393,邮箱:xksy@pyjy.cn

二、测试

()测试时间为20141019(周日)。

()测试对象

全体教师应参加现任学科的测试。跨学科教师可由学校规定或教师自选一个学科参加测试。无故不参加测试的教师,本年度学科素养考核为“不合格”。下列5类对象自愿参加测试

1.温州市第一、二层次骨干教师,校级领导(须分别参加骨干教师、校长的年度考核);

2.年满50周岁的女教师和年满55周岁的男教师;

3.已参加2014年中学高级教师履职考核测试的教师;

4.已参加2014年教师职务资格评审考核测试的教师;

5.2014年秋季新进入教师岗位的教师。

上述5对象如果没有参加测试,本年度的学科素养考核不能评定为“优秀”。

()测试内容

普通中小学幼儿园教师的测试内容见《2013学年中小学幼儿园教师学科素养提升培训主题》(附件1)。

职业高中语文、数学、英语、德育与心理健康5个学科的测试内容见附件1,体育、音乐与美术3个学科的测试内容参照普高相应学科。其余专业课学科分为文化艺术类、信息技术类、财经商贸类和加工制造类4个专业大类和1个综合通用类。每个专业大类含若干相近或相关专业,个别小科专业或无法对应的专业统一归为综合通用类。专业课类别的测试内容包括专业基础知识、理论知识和教学能力三部分。

()测试组织

教师学科素养测试工作由县教育局统一组织,统筹安排试卷保密、考务、试场、监考、巡视、改卷、评分等环节,统一组织阅卷工作。严密考试流程、严肃考风考纪,切实做到公平公正。各学区、镇(乡)中小学、省二级以上幼儿园,县局直属校要动员、组织学校教师积极参加测试,并严格遵守考试纪律。

学科素养测试的组织形式与工作布置,由县教育局另行通知。

三、考核奖惩办法

()考核等第比例。各学区、县直属校根据测试与考查成绩对教师评定“优秀”、“合格”、“不合格”。各校学科素养考核优秀率不超过该校参加考核教师总数的15%,不合格率控制在5%以内。考核结果由各学区、县直属校汇总公示。测试成绩汇总表和考核情况汇总表报送时间另行通知。

()奖惩办法。考核优秀者在评优、评先中适当倾斜照顾,职称晋升量化考核中加5分。凡学科素养考核不合格的教师,校本培训中的“读书、专业知识与技能”等项目学时(共15学时)不予认定,不得参加当年的评优、评先、职称晋升。在素养考核中有违纪的教师(含考务人员),本年度学科素养考核按不合格处理。

测试缺考率超过15%的学校,该校本年度的学科素养考核优秀率不得超过10%。

 

1.2013学年中小学幼儿园教师学科素养提升培训主题

2.2013学年中小学幼儿园教师学科素养测试各学科技能项目表

3.2013学年平阳县各学区、直属校教师学科素养考查成绩汇总表

平阳县教育局办公室

201493

 

 

  平阳县教育局办公室                     2014年9月3印发


附件1:

2013学年中小学幼儿园教师学科素养提升培训主题

普通高中

主题

和内容

学科

语文

数学

英语

政治

历史

地理

物理

化学

生物

音乐

体育

美术

通用技术

信息

技术

心理

1.教学内容的文本解读和拓展

必修

5

选修模块2-1,2-2,2-3

选修模块

67

必修

3

必修

1

必修拓展的课程1区域研究方法和课程3地理图像与运用

必修12,选

3-43-5

必修12

选修模块3

综合音乐形式

《排球》《健康教育专题》

《美术鉴赏》

技术与设计1

必修1

生涯

辅导

2.教学诊断、分析和评价

3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的科学、人文知识

4.各学科通用技能和专项教学技能

职高文化课

主题和内容

学科

语文

数学

英语

德育

心理健康

1.教学内容的文本解读和拓展

职业模块

职业模块

4

职业生涯规划

生涯辅导

2. 教学诊断、分析和评价

3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的科学、人文知识

4.各学科通用技能和专项教学技能

 

初中

主题和内容

学科

语文

数学

英语

思品

历史社会

科学

音乐

美术

信息技术

体育

心理健康

1.教学内容的文本解读和拓展

九年级教学内容

浙江省义务教育体育(与健康)必学内容教师用书(水平四)九年级第一二学期相关内容。

考前辅导

2. 教学诊断、分析和评价

3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的人文科学知识

4.各学科通用技能和专项教学技能

 

小学

主题和内容

学科

语文

数学

英语

思品

音乐

美术

科学

信息

技术

体育

心理

健康

1.教学内容的文本解读和拓展

五、六年级教学内容

六年级

体育(五~六年级)省义务教育体育(与健康)必学内容教师用书(水平三)

情绪辅导、人际辅导

2. 教学诊断、分析和评价

3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的人文科学知识

4.各学科通用技能和专项教学技能

 

幼儿园

主题和内容

1.健康领域教学内容的文本解读和拓展

2.根据健康领域教学内容制定目标、设计教学过程、组织教学诊断和评价

3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的人文科学知识

4. 健康领域教学专项技能


附件2:

2013学年中小学教师学科素养测试各学科技能项目表

学段

学科

考查项目

学段

学科

考查项目

语文

评析赏鉴

即兴写作

语文

演讲

朗诵

数学

说题技能

解题技能

数学

说题

几何画板

英语

主题会话

听力理解

英语

话题演讲

话题写作

政治

时政评析

学案设计

科学

实验操作

教具制作

历史

说题

命题

思品

讲故事

漫画分析

地理

说题

板书

社会

讲故事

识图技能

物理

说题技能

课堂实验演示技能

音乐

弹唱

合唱指挥

化学

实验操作

说题解题

体育

田径

篮球

生物

实验设计

说题、解题

美术

风景速写

标志设计

音乐

弹唱

合唱指挥

信息

VB编程

多媒体制作photoshop

体育

排球

篮球

心理健康

说个案

面质技术

美术

头像素描

国画

小学

语文

讲故事

粉笔字书写

信息技术

VB编程

会声会影

数学

说题

几何作图

通用技术

草图

木工

英语

话题演讲

话题写作

心理健康

说个案

面质技术

语文

朗读

评析赏鉴

科学

实验操作

教具制作

数学

说题技能

解题技能

思品

讲故事

漫画解读

英语

主题会话

听力理解

音乐

弹唱

合唱指挥

德育

时政评析

职业规划指导

体育

田径

排球

心理健康

说个案

面质技术

美术

水粉

剪纸

健康

 

韵律操

踢毽子

信息

VB编程

多媒体制作

photoshop

心理健康

说个案

面质技术

附件3:

2013学年平阳县各学区、直属校学科素养考查成绩汇总表

 

填报单位                                         填表人:                          联系电话:

 

序号

学校

(直属校删去该列)

姓名

学科

校本培训

学科技能

专业阅读

合计

25分、15分、0分)

10分、6分、0分)

5分、3分、0分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.各校各项评分中优秀率不超过15%

2.各学区以学校为单位,并按学科的顺序填写。

3.各学区、直属校于915前将本表发至平阳县教师发展中心审核,联系人:陈鸯鸯,电话:63722393 ,邮箱:xksy@pyjy.cn

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